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Trainings für Kinder: Wissenswertes zur Organisation
Mit unserem Konzept wenden wir uns insbesondere an Schulen und Kindergärten, weil dort alle Kinder und Jugendlichen sämtlicher Altersstufen und Gruppierungen gut erreichbar sind. Außerdem machen wir die Erfahrung, dass durch unsere Arbeit an der Schule übergreifend Informationen ausgetauscht, Diskussionen zum Thema unter den Eltern und innerhalb der Schule angeregt werden.
Wie erfolgreich sich Kinder und Jugendliche in der Umsetzung ihres neu Erlernten empfinden, hängt maßgeblich von der Unterstützung durch das soziale Umfeld ab.
In der Regel finden Eltern-Informationsgespräche zu Beginn der Trainings statt (freiwillige AG am Nachmittag). Auf besonderen Wunsch der Schule finden auch Informationsabende für alle Eltern der Schule statt.
Die Trainings werden direkt vor Ort abgehalten. Für das Training an der Schule bzw. Kindergarten ist eine Kontaktperson als Ansprechpartner/in erforderlich.
Unsere Trainings werden in der Regel in 2-3 intensiven Trainingseinheiten angeboten. Wir haben festgestellt, dass es günstiger zu sein scheint, sich mit dem Thema Gewalt in kurzer und intensiver Weise auseinander zu setzen. Mit unserer Mischung aus Spiel und Ernst gelingt uns das sehr gut. Ein längerer Trainingszeitraum mit dieser Art von Programm kann als psychisch belastender empfunden werden. Das ist nicht unser Ziel. Die Wahl dieser Form bedeutet aber auch, dass Eltern und Pädagogen Kinder im Thema auch nach dem Training weiterbegleiten. In unseren persönlichen Informationsgesprächen, Infoabenden, Fotodokumentationen und schriftliche Elternbegleitinformationen vermitteln wir alles Nötige darüber.
Die Inhalte werden in unseren Trainings konzentriert und auch nachhaltig vermittelt. Dennoch sind in Anbetracht der Weiterentwicklung und neuer Erlebnisse der Kinder und Jugendlichen Auffrischungs- und Aufbaukurse wesentlich, um Erlerntes zu vertiefen und neue Fragestellungen zu behandeln.
Dauer der Kurse, Größe der Übungseinheiten und die Entscheidung über ein wöchentliches Training oder nur im Ausnahmefall an einem Samstag stattfindende Kurse können je nach Bedarf individuell gestaltet werden. Das sollte in einem persönlichern Gespräch mit Ihnen geklärt werden.
Gruppengröße
Mindestteilnehmerzahl: 16-20 Kinder.Die max. Teilnehmerzahl richtet sich nach Zusammensetzung der Gruppe und Alter der Kinder sowie der Anzahl der eingesetzten Trainer/innen.
Zusammensetzung
- Trainings für Vorschulkinder
- Trainings für Grundschulkinder Klasse 1-4. Maximal können drei Jahrgänge in einem Training berücksichtigt werden
- Trainings für Kinder an weiterführenden Schulen Klasse 5-6
Trainingszeiten
Am Vormittag
- Training im Klassenverband während der Unterrichtszeit in Begleitung des/r Lehrer/in
- Training mit Vorschulkindern im Kindergarten in Begleitung einer Erzieherin
Am Nachmittag
- in Form einer freiwilligen AG mit wöchentlichen Trainingseinheiten
Auffrischungs- und Aufbaukurse
Diese sollten jährlich oder spätestens nach zwei Jahren noch einmal stattfinden, um die Inhalte zu festigen.
Das Training mit den Kindern findet ohne die Eltern statt. Wir haben festgestellt, dass die Anwesenheit der Eltern eine mehr oder weniger starke Ablenkung darstellen kann und häufig auch Leistungsdruck erzeugt. Umgekehrt ergeben sich in Gesprächen mit Eltern Themen, die zunächst für Kinderohren nicht geeignet sind. Daher arbeiten wir mit Eltern und Kindern getrennt.
